4.5.3

De docent toont aan dat hij de synchrone- en asynchrone samenwerking en communicatie tussen leerlingen en docent op een gepaste manier faciliteert door gebruik te maken van ICT

Naast face-to-face contact heb ik voornamelijk contact met mijn leerlingen via mijn docenten emailaccount. Zoals eerder genoemd, kunnen leerlingen ook via Classroom communiceren. Via mijn email krijg ik hiervan bericht.  Hetzelfde geldt voor opdrachten die de leerlingen via Classroom inleveren. Hiervan krijg ik meldingen in mijn mailbox.